DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO

Las cuatro definiciones claves que sustentan el perfil del egreso

Las competencias

Son un tipo de aprendizaje que integran y combinan aprendizajes de diversa naturaleza: habilidades cognitivas, disposiciones afectivas, procedimientos, conocimientos, principios éticos y habilidades socioemocionales.

Las competencias suponen actuar sobre la realidad y modificarla sea para resolver un problema o para lograr un propósito, haciendo uso de saberes diversos con pertinencia en contextos específicos.

Las competencias son capacidades que los estudiantes desarrollan de manera gradual y a lo largo de todo el proceso educativo y son evaluados en diferentes etapas.

Las capacidades

Son recursos para actuar de manera competente, esos recursos son los conocimientos, habilidades y actitudes. En ese sentido, esta noción se vincula con la educación, siendo esta última un proceso de incorporación de nuevas herramientas para desenvolverse en el mundo.

Cada individuo tiene variadas capacidades de la que es plenamente consciente. Así, se enfrenta a distintas tareas que le propone su existencia sin reparar especialmente en los recursos que emplea. esta circunstancia se debe al proceso mediante el cual se adquiere y utilizan estas aptitudes.

Los estándares de aprendizaje
Son niveles máximos que todo estudiante debe alcanzar.
Describen el nivel de desarrollo de una competencia.
Es lo que se alcanza al final de un ciclo.
Es un referente para la evaluación de aprendizajes.

Los desempeños
Son las descripciones precisas de la actuación de un estudiante en relación a un estándar de aprendizaje que demuestra el nivel de desarrollo una competencia.
Los desempeños son observables en situaciones diversas.